Directivos


Dr. Arturo Silva Rodríguez

Dr. Arturo Silva Rodríguez

° ° ° Investigador en Jefe ° ° Presidente del Comité Técnico-Académico

La formación académica del Dr. Silva, ha sido en diversas áreas del conocimiento científico, su licenciatura la realizó en el campo de la Psicología; posteriormente una especialidad en Matemáticas Aplicadas; tienen el grado de maestría en Modificación de Conducta. El doctorado en Sociología lo obtuvo  en la Facultad de Ciencias Políticas de la UNAM.

Sus artículos producto de las múltiples investigaciones que ha llevado a cabo abordan una variedad de temáticas como serían metodología epidemiológica, educación virtual y a distancia, trastornos del periodo adolescente, antisocialidad, menores infractores, confiabilidad de instrumentos de evaluación, diseño curricular en estudios de pregrado y posgrado, metodología científica, filosofía de la ciencia, dislexia,etc.

Su producción editorial en libros ha sido loable, en total ha publicado 11 libros.  En la categoría de difusión ha publicado 4 libros. En el último de ellos “La enseñanza a distancia en la UNAM. Una semblanza desde el SUAyED PsicologíaIr a consultar el libro” hace una fundamentación ante algunos detractores y escépticos de la calidad de esa modalidad educativa que ofrece la UNAM. Sus demás obras de difusión han versado sobre la enseñanza de la psicología, diseño curricular y planeación educativa.

Los otros 7 libros de texto han sido producto de la satisfacción que siente por enseñar a los alumnos de pregrado y posgrado competencias relacionadas con la disciplina en la que se están formando. Estos libros de texto versan sobre los métodos cuantitativos, evaluación psicológica y filosofía de la ciencia.

En lo que se refiere a investigación ha tenido el tino de navegar en un horizonte extenso bajo el abrigo de las ciencias de la complejidad. Lo que le ha permitido adquirir una visión transdisciplinaria de la investigación, sus líneas han ido desde lo propiamente psicológico, hasta en el campo de lo social, de la innovación educativa, del desarrollo tecnológico y en los últimos años en la evaluación de programas sociales.

En cuanto a desarrollo tecnológico ha creado el Campus Universitario Virtual de Educación a Distancia (CUVED) que brinda espacios gratuitos a los profesores para que diseñen sus aulas virtuales. En su laboratorio se está haciendo un desarrollo tecnológico que es una aplicación que podrá administrar y gestionar toda la investigación que se haga en Iztacala, aunque su usabilidad está diseñada para cualquier institución educativa. Otro de los desarrollos tecnológico que está elaborando es el expediente clínico digital en salud.

En cuanto a la creación de planes de estudio fue el líder de proyecto coordinando a un grupo de entusiastas universitarios que lograron crear la carrera de psicología en sistema abierto y educación a distancia, que en su tiempo se distinguió por ser una licenciatura innovadora en la UNAM, puesto que nació con un plan de estudio propio diseñado ex profeso para ser impartido totalmente en línea.

Su espíritu emprendedor lo ha llevado a incursionar en la publicación de revistas científicas y en la creación de asociaciones científicas. Actualmente es el editor general de la Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social. Es el presidente fundador de la Asociación de Profesionales e Investigadores en Ciencias de la Educación a Distancia (APICED). También es el Jefe del Laboratorio de Evaluación y Educación Digital de la UNAM-FES-Iztacala.

 

Mtra. Patricia Lorena Martínez Martínez

Mtra. Patricia Lorena Martínez Martínez

° ° ° Investigadora Líder ° ° ° Subprograma de Transformación de los Procesos Educativos

Licenciada en Filosofía por la Universidad Popular Autónoma de Puebla. Maestría en Educación con Especialidad en Lingüística Aplicada por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). Fue Secretaria Académica de la Escuela de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) y trabajó como personal de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Científicas de la UJED. Miembro del equipo redactor del Nuevo Modelo Educativo de la UJED. Profesora a nivel universitario de cursos de Filosofía y Ética de diversas instituciones de educación superior, maestra tutora en la maestría en Estudios Humanísticos con Especialidad en Ética Aplicada del ITESM. Las temáticas fundamentales donde se ha desenvuelto son: Filosofía, Ética, Estrategias de enseñanza-aprendizaje y Metodología de la Investigación. Miembro activo del Comité de Bioética del Hospital Psiquiátrico del Estado de Durango.

Dra. Esperanza Guarneros Reyes

Dra. Esperanza Guarneros Reyes

° ° ° Investigadora Líder ° ° ° Subprograma de Innovación Educativa y Desarrollo Tecnológico

Doctora en Psicología por la UNAM, 2013, Especialidad en Entornos virtuales por la OEI, 2009 y Licenciada en Psicología por la FES Iztacala, UNAM, 2004. Candidata en el Sistema Nacional de Investigadores. Es Profesora de Carrera Asociada C T.C. de la carrera de Psicología SUAyED en la FES Iztacala, Responsable del Laboratorio de Desarrollo Infantil en la FES Iztacala, Colaboradora del Laboratorio de Evaluación y Educación Digital en la FES Iztacala. Corresponsable del Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Sociales GIPPS de la FES Iztacala. Responsable de proyectos PAPIIT IA301915 sobre Calibración de una Batería de evaluación de las habilidades linguisticas orales y escritas y el PAPIME PE303415 Diseño de un laboratorio virtual para la enseñanza de la evaluación de las habilidades linguisticas.

Imparte clase de TICs en las organizaciones en la Maestría en Psicología en la Residencia de Gestión Organizacional de la UNAM con sede en la FES Iztacala. Fue profesora de métodos cuantitativos en la carrera de psicología escolarizado de 2004 a 2012, profesora de la carrera de psicología en Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia SUAyED del 2005 a la fecha.

Ha impartido cursos de capacitación a profesores de sistema presencial, en el uso de las TIC para la práctica docente en CUVED e iRed. Ha presentado más de 45 ponencias en Congresos Nacionales como COMIE, CNEIP, Alfepsi, Sociedad Mexicana de Psicología entre otros; a nivel Internacional en España, Argentina y Chile. Ha publicado artículos y capítulos de libro sobre las TIC y habilidades lingüísticas de niños preescolares.

Ha asesorado tesis de licenciatura y pertenecido al jurado de examen profesional. En investigación es responsable del proyecto Análisis de las habilidades lingüísticas orales y escritas en niños preescolares, es responsable de un proyecto PAPIIT IA301915 Calibración de una batería de evaluación de las habilidades lingüísticas en niños preescolares y un PAPIME PE303415 Diseño de un Laboratorio virtual para la enseñanza de la evaluación del lenguaje, ha sido colaboradora en proyectos PAPCA, PAPIME, PAPIIT y SEP UNAM sobre desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje e integrante del Laboratorio de Producción y Desarrollo de Plataformas y Contenidos de Aprendizaje, así como de alfabetización emergente y evaluación del perfil de estudiantes de medicina. Participó en el diseño del curso en línea para capacitar en el Programa de Oportunidades de SEDESOL, 2012 y 2014, coordinó el diseño de reactivos para primaria comunitaria del CONAFE, 2009 y la Evaluación de la Metodología al programa de Educación Inicial no escolarizada del CONAFE, 2007. Es Miembro Fundador y activo de la Asociación de Profesionales e Investigadores en Ciencias de la Educación a Distancia APICED.

Dra. Zaira Vega Valero

Dra. Zaira Vega Valero

° ° ° Investigadora Líder ° ° ° Subprograma de Gestión Institucional

La formación académica de la Dra. Vega fue en la Psicología, realizó su licenciatura en la entonces Escuela Nacional de Estudios Profesional Iztacala (ENEPI), posteriormente realizó estudios de maestría en Psicología Opción en Metodología de la Teoría e Investigación Conductual. El doctorado lo cursó en la Facultad de Psicología, CU, en el área Análisis Experimental del Comportamiento, como parte de su doctorado realizó una estancia en la Universidad de Jaén, España
Los artículos publicados han marcado su línea de trabajo en dos áreas principales: Psicología de la Salud y Metodología, Medición y Estadística, sin embargo, en los últimos años ha incursionado en el campo de la Psicología Organizacional. Para este momento cuenta con publicaciones en revistas especializadas en Psicología: 18 en revistas electrónicas, 17 nacionales y 22 internacionales, asimismo ha presentado sus trabajos en congresos especializados tanto nacionales como internacionales. Ha sido responsable de proyectos PAPCA y colaboradora en proyectos financiados por PAPIME, PAPIIT y CONACyT. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con nivel 1
En cuanto a su docencia ha impartido las asignaturas de Métodos Cuantitativos, Psicología Experimental, Psicología Clínica y Psicología Social, todas ellas en la carrera de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, también participa como docente y tutora en el Programa de Maestría y Doctorado en Psicología, en la Residencia de Gestión Organizacional teniendo a su cargo las materias de Medición y Evaluación I y II, Teoría y Modelos Teóricos y Práctica de Residencia 1, 2,3 y 4.
En cuanto a la formación ha dirigido 26 tesis de licenciatura, 6 de maestría y 4 de doctorado, como parte del comité de titulación ha pertenecido a 77 licenciatura, 8 de maestría y 3 de doctorado.
También cuenta con participación académico-administrativa fue representante de la carrera de Psicología en el COVILIPIN, actualmente es Responsable de la Residencia en Gestión Organizacional.

Dr. José Dante Amato Martínez

Dr. José Dante Amato Martínez

° ° ° ° Investigador Líder ° ° ° Subprograma de Investigación Científica

Médico cirujano, especialista en medicina interna y nefrología, maestro y doctor en ciencias médicas por la UNAM. Docente en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala desde 1979. Actualmente, profesor titular C de tiempo completo. Fue coordinador del módulo de Sistema Linfohemático de 2009 a 2012. Profesor y tutor en el Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud. Actualmente (desde 2012) representante de la Dirección de la FESI ante el Comité Académico del Programa. Ha dirigido 10 tesis de maestría y 3 de doctorado. Autor de 76 artículos científicos y de 20 capítulos de libros. Sus trabajos han sido citados más de 2000 veces en la literatura internacional. Ha presentado 114 trabajos de investigación en congresos nacionales y 25 en congresos internacionales. Ha dictado 167 conferencias. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores desde 1988. Actualmente es investigador Nacional nivel II. Desde el año 2008 ha incorporado a las actividades educativas en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, la revisión de casos clínicos con la modalidad de ABP, el uso de una modalidad mixta (semipresencial) con el apoyo de la plataforma CUVED y diversos métodos de evaluación formativa y sumativa, entre los que destaca la evaluación entre pares.

Dra. Artemisa Margarita Reyes Gallegos

Dra. Artemisa Margarita Reyes Gallegos

° ° ° Investigadora Líder ° ° ° Subprograma de Difusión de la Cultura

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Dr. Pedro Palacios Salas

Dr. Pedro Palacios Salas

° ° ° ° Investigador Líder ° ° ° Subprograma de Educación Continua y Extensión de los Servicios Educativos

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