Utilización de las pruebas psicológicas en México. Un análisis exploratorio

  • María Cristina Pérez-Aguero
  • Ingrid Marissa Cabrera-Zamora
  • Alberto Efraín Meza-Alejos
DOI: https://doi.org/10.22402/j.ritcyt%20preludio.unam.1.1.2020.247.49-58
Palabras clave: Evaluación psicologica, Test psicológicos, Prácticas en psicología

Resumen

El uso de los test es central en la evaluación psicológica, no obstante la adecuada utilización de éstos no siempre es acorde a los estándares científicos. El propósito de este estudio fue explorar cuáles son las pruebas más conocidas y más ocupadas  por psicólogas y psicólogos de nacionalidad mexicana, por medio de un formulario electrónico. Ciento cinco psicólogos contestaron el cuestionario con tres secciones y dos ítems cada uno; los participantes tuvieron una edad media de 33.3 años, en su mayoría de escolaridad licenciatura, 73 mujeres y 37 hombres. Los principales resultados mostraron que las técnicas proyectivas encabezan las listas de las pruebas más usadas y conocidas para evaluar niños, adolescentes y adultos. Estos resultados son similares a otros (Piotrowski, 2015 y Barboni & Bonilla, 2019). Se discute la razón por la cual se mantiene la usanza de estos instrumentos, que contravienen al código ético del psicólogo y la práctica psicológica basada en evidencia.
Publicado
2020-06-11
Número
Vol. 1 Núm. 1 (2020): Problemáticas actuales: análisis y soluciones
Sección
Artículos Empíricos

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