Por defecto: 

Creer es una constante universal, ordinariamente se relacionaba la creencia con la religión, sin embargo, la creencia se revela como condición ontológica del ser humano. Por ello, resulta de gran importancia que dentro de los objetivos de la educación se fomente su discusión y verificación en medida de lo posible. Desde la Psicologia social el presente trabajo propone un estudio sobre la muerte y la vida después de la muerte, via las creencias; con el fin de conocer si existe conflicto, coexistencia o independencia entre creencias religiosas y científicas hacia estos fenómenos. Aunado a ello, si existen  diferencias entre las creencias según el sexo, la edad, escolaridad, estado civil y la creencia hacia Dios de habitantes de la Ciudad de México. Para la consecusión de los objetivos, se aplicó la escala de Silva, Herrera y Corona (2017) y se realizó el análisis estadístico de Correlación de Pearson. Los resultados indican la inexistencia de conflictos entre las creencias religiosas y científicas hacia la muerte y la vida después de la muerte, marcando así una independencia entre ellas.

creencia; vida; muerte; ciencia; religión