CUVED | Divulgación de la Ciencia, IX Congreso Estudiantil y IV Congreso internacional de investigación en Psicología

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Análisis comparativo del consumo sustentable por áreas de conocimiento entre universitarios.
José Marcos Bustos Aguayo

Última modificación: 2019-09-27

Resumen


Esta investigación analizó, describió y comparó el consumo sustentable; la interdependencia con la naturaleza y los valores entre universitarios de las diferentes áreas de conocimiento. Se trabajó con una muestra no probabilística por conveniencia, conformada por 990 estudiantes universitarios (48.8% mujeres, 51.2% hombres) con edades entre 18 y 51 años. Se aplicaron tres escalas tipo Likert: “consumo sustentable” con 21 reactivos, “nuevo paradigma de interdependencia humana” con 9 reactivos y “valores ambientales” con 23 ítems. Se usó una T de Student para analizar las diferencias entre sexos, y un análisis de varianza de una vía para el análisis de las 4 áreas de conocimiento. Como resultados se obtuvieron puntajes por encima de la media teórica correspondiente a 3, los puntajes más altos fueron en las creencias acerca de la relación de interdependencia con la naturaleza y los valores biosféricos que consideran tener los estudiantes, con puntajes por encima de 4. Con estos resultados se busca construir un referente en el escenario académico y en la formación de especialistas de distintos campos, para mejorar y transformar los planes y programas de estudio de las universidades.


Palabras clave


estudiantes universitarios, consumo sustentable, conservación ambiental, valores, interdependencia con la naturaleza

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