[et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” _builder_version=”3.22″ hover_enabled=”0″ fb_built=”1″ _i=”1″ _address=”1″][et_pb_fullwidth_header title=”Enfoque metodol\u00f3gico” button_one_text=”Ver m\u00e1s …” header_image_url=”http:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/nuestra_metodologia_replandor.jpg” _builder_version=”3.16″ title_font=”||||||||” title_text_color=”#ffffff” content_font=”||||||||” content_text_color=”#ffffff” subhead_font=”||||||||” background_color=”#01068e” custom_button_one=”on” button_one_text_color=”#ffffff” button_one_font=”||||||||” child_mix_blend_mode=”screen” hover_enabled=”0″ content_text_shadow_style=”preset1″ box_shadow_style=”preset6″ box_shadow_color=”#ffffff” _i=”0″ _address=”1.0″ button_one_text_size__hover_enabled=”off” button_two_text_size__hover_enabled=”off” button_one_text_color__hover_enabled=”off” button_two_text_color__hover_enabled=”off” button_one_border_width__hover_enabled=”off” button_two_border_width__hover_enabled=”off” button_one_border_color__hover_enabled=”off” button_two_border_color__hover_enabled=”off” button_one_border_radius__hover_enabled=”off” button_two_border_radius__hover_enabled=”off” button_one_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_two_letter_spacing__hover_enabled=”off” button_one_bg_color__hover_enabled=”off” button_two_bg_color__hover_enabled=”off”]<\/p>\n
Nuestra metodolog\u00eda en evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica digital parte de las necesidades de la vida cotidiana para construir una teor\u00eda sistem\u00e1tica que explique y permita comprender la complejidad de la realidad con la finalidad de\u00a0desarrollar una tecnolog\u00eda de naturaleza social encaminada a cambiar el rumbo de esa realidad.<\/p>\n
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En cada proyecto psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital definimos claramente las entradas, salidas y fijamos los criterios de desempe\u00f1o conjuntamente con el usuario siguiendo una metodolog\u00eda de cinco fases.<\/p>\n
[\/et_pb_cta][et_pb_tabs active_tab_background_color=”#01068e” inactive_tab_background_color=”#0077b7″ _builder_version=”3.29.3″ tab_text_color=”#ffffff” body_font=”||||||||” tab_font=”||||||||” hover_enabled=”0″ _i=”2″ _address=”2.0.0.2″][et_pb_tab title=”Inicio” _builder_version=”3.29.3″ hover_enabled=”0″ _i=”0″ _address=”2.0.0.2.0″]<\/p>\n
En esta etapa se define el alcance del proyecto de evaluaci\u00f3n digital que se ofrecer\u00e1 al usuario, as\u00ed como los entregables que se le dar\u00e1n, como ser\u00eda el expediente que resulte de la aplicaci\u00f3n de todas las dimensiones psicol\u00f3gicos que se le evaluar\u00e1n.<\/p>\n
[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Gesti\u00f3n y control” _builder_version=”3.29.3″ hover_enabled=”0″ _i=”3″ _address=”2.0.0.2.3″]<\/p>\n
En esta etapa se supervisan las actividades del proyecto psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital compar\u00e1ndose con la l\u00ednea base que mostr\u00f3 el usuario al inicio, con la finalidad de tener indicadores de los avances que se han hecho en la evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Planificaci\u00f3n” _builder_version=”3.29.3″ hover_enabled=”0″ _i=”1″ _address=”2.0.0.2.1″]<\/p>\n En esta etapa se establece el alcance de todos los procesos involucrados en el proyecto psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital, adem\u00e1s se identifican los objetivos y se elabora de manera recursiva e iterativamente el plan de evaluaci\u00f3n para alcanzarlos.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Impacto” _builder_version=”3.29.3″ body_font=”||||||||” body_text_color=”#ffffff” background_color=”#01068e” hover_enabled=”0″ _i=”4″ _address=”2.0.0.2.4″]<\/p>\n En esta fase se comparan las necesidades o demandas que se pretenden cubrir con los resultados obtenidos, tomando como punto de referencia varios par\u00e1metros de calidad y efectividad de los distintos procesos involucrados en el proyecto psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Ejecuci\u00f3n” _builder_version=”3.29.3″ hover_enabled=”0″ _i=”2″ _address=”2.0.0.2.2″]<\/p>\n La\u00a0 ejecuci\u00f3n es una etapa en la que se coordinan los evaluadores con los usuarios para realizar las sesiones de trabajo y en las que se gestionan las expectativas de ambos, relacionados con el plan psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital al que se someter\u00e1 el usuario.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Pron\u00f3stico” _builder_version=”3.29.3″ hover_enabled=”0″ _i=”2″ _address=”2.0.0.2.2″]<\/p>\n En esta etapa del proceso se pronostica a partir de criterios l\u00f3gicos y cient\u00edficos, y adem\u00e1s considerando los resultados, la manera en que evolucionar\u00e1n las necesidades y demandas identificadas al llevar a cabo el proyecto psicom\u00e9trico de evaluaci\u00f3n digital.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Seguimiento” _builder_version=”3.14″ body_font=”||||||||” body_text_color=”#ffffff” background_color=”#01068e” _i=”4″ _address=”2.0.0.2.4″]Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nuestra metodolog\u00eda en evaluaci\u00f3n psicol\u00f3gica digital parte de las necesidades de la vida cotidiana para construir una teor\u00eda sistem\u00e1tica que explique y permita comprender la complejidad de la realidad con la finalidad de\u00a0desarrollar una tecnolog\u00eda de naturaleza social encaminada a cambiar el rumbo de esa realidad.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=760"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1343,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/760\/revisions\/1343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cuved.unam.mx\/lped\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}