Amador-Salinas, J.G. y González Rivera, V. 2018. Efectos de un programa de formación docente en profesores de nivel superior. Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social. 4, 2 (dic. 2018), 252-268. DOI:https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.4.2.2018.187.252-268.