Angeles-Barrera, Z. S. y Mazón-Sánchez, J. C. (2022) «Ansiedad, depresión y clases en línea en niños mexicanos durante la pandemia de COVID-19», Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 8(2), p. e822022471. doi: 10.22402/j.rdipycs.unam.e.8.2.2022.471.