Charlotte Højholt y Ernst Schraube
Abstract
From its formation as an independent discipline, psychology has been concerned with human self-reflection, but the question of how to conduct one’s life has not been of much significance. On the background of the work of Max Weber and subject-orientated sociologists, critical psychologists in recent years incorporated the concept conduct of everyday life into psychological theory and practice. The concept tries to overcome the abstract individualism of psychology (and the accompanying wordlessness) where subjects are enclosed in isolated psychological special functions, and tries to contribute to a psychological epistemology, which grasps the richness, complexity and connectedness of psychological phenomena as they unfold in everyday practice. This article presents central dimensions of the concept, situates it in the history of psychology and outlines a body of work analysing with the concept the contemporary practice of everyday living.Downloads
References
Argyle, M. (1992). The social psychology of everyday life. London: Routledge.
Axel, E. (2011). Conflictual cooperation. Nordic Psychology, 20 (4), 56 – 78.
Blackmann, L., Cromby, J., Hook, D., Papadopoulos, D. & Walkerdine, V. (2008). Creating subjectivities. Subjectivity, 22 , 1 – 27.
Brinkmann, S. (2012). Qualitative inquiry in everyday life. London: Sage.
Burkitt, I. (2004). The time and space of everyday life. Cultural Studies , 18 (2/3), 211 – 227.
Busch-Jensen, P. (2015). The production of power in organizational practice: Working with conflicts as heuristics. Outlines: Critical Practice Studies , 16.
Butler, J. (1989). Gender trouble: Feminism and the subversion of identity. New York: Routledge.
Chaiklin, S., Hedegaard, M. & Jensen, U. J. (Eds.). (1999). Activity theory and social practice. Aarhus: Aarhus University Press.
Chimirri, N. A. (2014). Investigating media artifacts with children: Conceptualizing a collaborative exploration of the sociomaterial conduct of everyday life. Roskilde: Roskilde University.
de Certeau , M. (1984). The practice of everyday life ( S. Rendall, Trans.). Berkeley: University of California Press.
Dreier, O. (2008). Psychotherapy in everyday life. Cambridg: Cambridge University Press.
Ferguson, H. (2009). Self-identity and everyday life. London: Routledge.
Gardiner, M. E. (2000). Critiques of everyday life. London: Routledge.
Gergen, K. J. (2009). Relational being: Beyond self and community. New York: Oxford University Press.
Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. New York: Anchor.
Highmore, B. (2010). Ordinary lives: Studies in the everyday. London: Routledge.
Hodgetts, D., Drew, N., Sonn, C., Stolte, O., Nikora, L. & Curtis, C. (2010). Social psychology and everyday life. Basingstoke: Palgrave Macmillian.
Holland, D. & Lave, J. (2001). History in person: Enduring struggles, contentious practice, intimate identities. Santa Fe, NM: School of American Research Press.
Holzkamp, K. (2013). Psychology: Social self-understanding on the reasons for action in the conduct of everyday life. En E. Schraube & U. Osterkamp (Eds.), Psychology from the standpoint of the subject: Selected writings of Klaus Holzkamp (pp. 233–341) (A. Boreham & U. Osterkamp, Trans.). Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Jurczyk, K. & Rerrich, M. S. (Eds.). ( 1993 ). Die Arbeit des Alltags: Beitrage zu einer Soziologie der alltaglichen Lebensführung [The work of everyday life: Contributions to a sociology of the conduct of everyday life]. Freiburg: Lambertus.
Juul Jensen , U. ( 1999 ). Categories in activity theory: Marx’s philosophy just-in-time. En S. Chaiklin , M. Hedegaard & U. Juul Jensen (Eds.), Activity theory and social practice: Cultural-historical approaches (pp. 79–99). Aarhus: Aarhus University Press.
Lave, J. (2008). Situated learning and changing practice. En A. Amin & J. Roberts (Eds.), Community, economic creativity, and organization (pp. 283 – 296 ). Oxford: Oxford University Press .
Lave, J. (2011). Apprenticeship in critical ethnographic practice. Chicago, IL: Chicago University Press.
Lefebvre, H. (1991). Critique of everyday life (J. Moore , Trans.). London: Verso. (Original work published 1947).
Parker, I. (1989). The crisis in modern social psychology – and how to end it. London: Routledge.
Pink , S. (2012). Situating everyday life: Practices and places. London: Sage.
Scheibe, K. E. (2000). The drama of everyday life . Cambridge: Harvard University Press.
Sheringham, M. (2006). Everyday life: Theories and practices from surrealism to the present . Oxford: Oxford University Press.
Shotter, J. (1993). Cultural politics of everyday life: Social constructionism, rhetoric and knowing of the third kind . Toronto: University of Toronto Press.
Smith , D. E. (1987). The everyday world as problematic . Boston, MA: Northeastern University Press.
Stephenson, N. & Papadopoulos, D. (2006). Analysing everyday experience: Social research and political change . London: Palgrave Macmillan.
Voß, G. G. (1991). Lebensführung als Arbeit. Über die Autonomie der Person im Alltag der Gesellschaft [Conduct of life as work: On persons’ autonomy in the everyday life of society]. Stuttgart: Enke.
Walkerdine, V. (Ed.) (2002). Challenging subjects: Critical psychology for a new millennium . Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Wertsch, J. V. (1991). Voices of the mind: A sociocultural approach to mediated action . Cambridge: Harvard University Press.
Wundt, W. (1897). Outlines of psychology (C. H. Judd, Trans.). New York: Stechert.
Política de publicación para la Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencias Social de acceso abierto
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan los derechos de autor, la Política de privacidad y los Términos de uso de la Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencias Social (RDIPyCS), que son en resumen las siguientes:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- El autor o los autores del manuscrito publicado en la Plataforma de la RDIPyCS en cualquiera de sus tipos o modalidades (véase en línea editorial los tipos de estudio) ceden sus derechos sobre el manuscrito publicado y renunciar expresamente, a cualquier acción civil, penal o administrativa en contra de la RDIPyCS y su equipo editorial, respecto de dichos derechos.
- Los autores/as mantienen todos los otros derechos de autor, tales como patente, marcas registradas y los derechos de procesamiento descritos en el manuscrito publicado en la Plataforma de la RDIPyCS en cualquiera de sus tipos o modalidades (veáse en línea editorial los tipos de estudio.
- Los autores/as están de acuerdo que su manuscrito publicado por la RDIyPC sea registrado con la licencia de atribuciones Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que se mencione la autoría del trabajo.
- Los autores/as del manuscrito publicado podrán utilizarlo para fines educativos o de investigación, reproducción y difusión en todas las formas posibles.
- Estos términos de uso no afecta a los derechos morales del autor o los autores sobre el manuscrito publicado.
- Los autores/as aceptan la Política de privacidad de la Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencias Social. En caso de desconocerla le recomendamos ir a este vínculo y leala detenidamente, ya que al enviar el manuscrito a dictamen usted la está aceptando.
- Los autores/as aceptan los Términos de uso de la Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencias Social. En caso de desconocerlos le recomendamos ir a este vínculo y lealos detenidamente, ya que al enviar el manuscrito a dictamen usted los está aceptando.
- Los autores/as aceptan, en caso de que el manuscrito enviado sea publicado por la RDIPyCS, a que el historial del proceso editorialde dictaminación sea también de libre acceso en Internet en una sección del sitio de la RDIPyCS que contiene:
- La versión original del manuscrito enviado con toda la información anexa que los autores/as enviaron.
- Los archivos con los comentarios que los revisores hicieron al manuscrito.
- El dictamen preliminar que los revisores emitieron acerca de manuscrito.
- La respuesta del autor o los autores a los comentarios de los revisores.
- La calificación que le otorgaron los revisores al manuscrito con base en la evaluación cuantitativa que hicieron, para conocer en detalle las dimensiones de la evaluación cuantitativa que se hace a los manuscritos le recomendamos ir a este vínculo, en el apartado sistema de evaluación de los manuscritos y en la opción modelo de evaluación.
- La figura del perfil del manuscrito que se obtuvo al comparar la calificación otorgada por los revisores en cada una de las dimensiones de la evaluación cuantitativa que se realizó.
- La matriz de acuerdo entre revisores y el índice de acuerdo global.
La Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social se adhiere, edita y publica bajo los lineamientos éticos establecidos por COPE (Code of Conduct and Best Practices Guidelines for Journals Editors, COPE), así como sus Principios de Transparencia y Mejores Prácticas en Publicaciones Académicas. https://publicationethics.org/
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social de Arturo Silva Rodríguez está bajo una licencia de Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Creada a partir de la obra en http://cuved.unam.mx/rdipycs/.
