Saltar al contenido principal
  • ¿Quiénes somos?
  • Revistas científicas
  • Colaboradores
  • Contáctanos
  • Comience ahora creando una cuenta nueva | Iniciar sesión (ingresar)
CUVED|Campus37
  • Inicio
  • Cursos
    • Cursos de Capacitación de los alumnos de la Práctica Supervisada III 0906
      • ¿Cómo identifico una dificultad de aprendizaje en mi salón de clases?
      • Estrategias para corregir problemas de dislexia en alumnos de aulas regulares.
      • Jesica Abril Patiño Hernández
      • Inclusión de alumnos con epilepsia
      • Shaynna Calvillo
      • Dell
    • Academia de los Sistemas de Educación Presencial y a Distancia
      • INICIACIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
      • Proyecto PAPIME PE308621
      • INTRODUCCIÓN AL RECLUTAMIENTO Y SUS ESTRATEGIAS VIRTUALES
      • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE: INNOVANDO Y PLANEANDO MI CLASE
      • ABC de Estadística 1
      • Intervención del riesgo suicida y conducta autolesiva en personas privadas de la libertad
    • Instituto Nacional de Educación por Competencias
      • Acoso escolar
      • Hablemos de comprensión lectora: Estrategias para su fortalecimiento
      • Educación e Inteligencia Artificial
      • Taller de Emociones
      • Vida Saludable
      • Formación en ambientes virtuales: La ciudadanía digital
    • Tercer Semestre
      • Teoría y Modelos de Intervención III | Miércoles 8:30-11:30
      • Seminario Integración Clínica III | Lunes 14-16
      • Seminario Terapia Pareja y Sexualidad | Miércoles 16-19
      • Seminario Modelo Soluciones | Miércoles 11:30-14:30
      • Seminario Modelo Milán @ Lunes 10-13
      • Práctica Clínica Supervisada III | Martes 8-16 | Alexis Ibarra Martínez
    • Ver todos
  • Cursos
    Cursos de Capacitación de los alumnos de la Práctica Supervisada III 0906
    • ¿Cómo identifico una dificultad de aprendizaje en mi salón de clases?
    • Estrategias para corregir problemas de dislexia en alumnos de aulas regulares.
    • Jesica Abril Patiño Hernández
    • Inclusión de alumnos con epilepsia
    • Shaynna Calvillo
    • Dell
    Academia de los Sistemas de Educación Presencial y a Distancia
    • INICIACIÓN A LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
    • Proyecto PAPIME PE308621
    • INTRODUCCIÓN AL RECLUTAMIENTO Y SUS ESTRATEGIAS VIRTUALES
    • PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE: INNOVANDO Y PLANEANDO MI CLASE
    • ABC de Estadística 1
    • Intervención del riesgo suicida y conducta autolesiva en personas privadas de la libertad
    Instituto Nacional de Educación por Competencias
    • Acoso escolar
    • Hablemos de comprensión lectora: Estrategias para su fortalecimiento
    • Educación e Inteligencia Artificial
    • Taller de Emociones
    • Vida Saludable
    • Formación en ambientes virtuales: La ciudadanía digital
    Tercer Semestre
    • Teoría y Modelos de Intervención III | Miércoles 8:30-11:30
    • Seminario Integración Clínica III | Lunes 14-16
    • Seminario Terapia Pareja y Sexualidad | Miércoles 16-19
    • Seminario Modelo Soluciones | Miércoles 11:30-14:30
    • Seminario Modelo Milán @ Lunes 10-13
    • Práctica Clínica Supervisada III | Martes 8-16 | Alexis Ibarra Martínez

    • Información del curso

    1. Inicio
    2. Cursos
    3. Cursos | CUVED37
    4. DGAPA
    5. Formación en ambientes híbridos de aprendizaje
    6. CCEG
    7. Resumen

    Procesos Estadísticos 4

    • Profesor: CESAR ELIZALDE GARCIA

    • CCEG
    • Inicio
    Apoyo Técnico:
    Dr. J. Jesús Becerra Ramírez, escribe al correo berj.jesus@gmail.com para solucionar cualquier problemas de acceso a la plataforma.
    Sitios de interés
    • -Revista (RDIPyCS)
    • -Revista Preludio
    • -Laboratorio Digital de Desarrollo Infantil
    • -Grupo de Investigación GIPPS
    • -CUVED anterior
    • -Ciencia CUVED
    Datos de contacto

    Facultad de Estudios Superiores Iztacala , Av de Los Barrios 1, Los Reyes Iztacala C.P. 54090 Tlalnepantla de Baz, Edo. Méx. México

    Teléfono: +56231333 ext39707

    E-mail: cuvedlabo@gmail.com

    Universidad Nacional Autónoma de México © UNAM, 2020. Todos los derechos reservados | Sitio administrado por el área de I+D+i del Laboratorio de Evaluación y Educación Digital de la FES Iztacala

    Resumen de conservación de datos
    Obtener la App Mobile