CUVED | Divulgación de la Ciencia, XII CONGRESO DE POSGRADO EN PSICOLOGÍA | UNAM | 2018

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Contexto dependiente de una respuesta en procedimiento de renovación ABA en ratas
Rodrigo Benavides Zapata - Autor, | Conducción: Rogelio Escobar Hernández - Tutor Principal, Javier Nieto Gutiérrez - Tutor Adjunto, Kennon A. Lattal - Tutor Externo

Última modificación: 2018-09-27

Resumen


La renovación de conducta operante ocurre cuando una respuesta extinguida en un contexto diferente del que acompañó inicialmente al reforzamiento reaparece cuando se presenta nuevamente el contexto de reforzamiento. Aunque el contexto de reforzamiento podría adquirir propiedades de reforzador condicionado, esta afirmación no se ha probado. El objetivo del presente trabajo fue comprobar si un estímulo catalogado comúnmente como de contexto es susceptible de adquirir propiedades de reforzador condicionado en un procedimiento de renovación ABA. Ratas privadas de alimento sirvieron como sujetos experimentales en un procedimiento de renovación ABA modificado, en el que durante la Fase 3, el contexto fue dependiente de una respuesta. Durante la Fase 1, se reforzaron respuestas a una palanca en una cámara experimental, en un contexto A. Durante la Fase 2, las respuestas se extinguieron en un contexto B. Durante la Fase 3, se introdujeron dos nuevas palancas al espacio experimental, una generaba el contexto de la Fase 1 por 30 s, equivalente a una respuesta de observación, y la otra sirvió de control, por lo que únicamente se registraron respuestas. Se observó una mayor frecuencia de respuestas en la palanca que generaba el contexto A, inicialmente asociado a reforzamiento, que en la palanca control. Los resultados sugieren que los estímulos contextuales que estuvieron presentes durante la Fase 1 pueden adquirir propiedades de reforzador condicionado. Estos hallazgos aportan información sobre por qué tras un tratamiento, los individuos tienden a regresar a contextos en los cuales se mantuvo una conducta problema. Investigación posterior podría contribuir a comprender los factores que regulan la recurrencia de conducta una vez que los organismos regresan al contexto de adquisición inicial.

 


Palabras clave


renovación, contexto, respuestas de observación