Taller Veo - Veo: Una experiencia para la comprensión del lenguaje visual en niños de primaria

Sabrina Barbara Solange Zollner Rojas - Autora; | Conducción: Rigoberto León Sánchez - Tutor principal; L. Isabel Reyes Lagunes - Tutora adjunta; Mauricio Sánchez Menchero - Tutor externo

CUVED | Divulgación de la Ciencia, XII CONGRESO DE POSGRADO EN PSICOLOGÍA | UNAM | 2018

Sabrina Barbara Solange Zollner Rojas - Autora, | Conducción: Rigoberto León Sánchez - Tutor principal, L. Isabel Reyes Lagunes - Tutora adjunta, Mauricio Sánchez Menchero - Tutor externo

Última modificación: 2018-10-02

Resumen

Se presenta una experiencia de enseñanza y aprendizaje para la comprensión del lenguaje visual en niños de sexto grado de una escuela pública de educación primaria ubicada en el centro de la Ciudad de México.

Palabras clave

Lenguaje visual, Competencias visuales, Educación primaria, Comprensión lenguaje visual