Por defecto: 

Antecedentes y justificación del estudio: Uno de los tipos de violencia ejercida hacia los niños, niñas y adolescentes más común es la violencia sexual, de la cual se deriva el abuso sexual. Las personas con discapacidad intelectual son más proclives a ser víctimas de éste, debido a las relaciones de dependencia de autocuidado que suelen establecer y a la baja capacidad de comprensión y conocimientos sobre su cuerpo y expresión de su sexualidad, así como la falta de programas de prevención dirigidos a esta población. Objetivo: Valorar si un programa de prevención del abuso sexual para personas con discapacidad intelectual leve incrementa la adquisición de repertorios conductuales de preventivos. Hipótesis: La implementación de un programa de prevención del abuso sexual en personas con discapacidad intelectual leve propiciará la adquisición de repertorios conductuales preventivos. Metodología: Se utilizará un diseño cuasiexperimental con pre y post prueba. Se diseñó un programa de intervención preventiva del abuso sexual en línea, que consta de 3 sesiones de 40 minutos cada una, en las cuales se trabajará con el padre-madre o tutor y la persona con discapacidad intelectual leve mayores de 12 años. Se elaboró un instrumento de evaluación en línea para identificar repertorios preventivos que cuenta el usuario y posterior a la intervención se volverá a aplicar dicho instrumento. Resultados: Se llevó a cabo una aplicación piloto del programa con una participante con discapacidad intelectual leve y su madre. Se encontró que la participante interactuó de manera adecuada con los recursos de aprendizaje digital, incrementó su independencia al ejecutar dichos recursos y respondió de manera correcta a las actividades integradoras de cierre de cada sesión. Discusión y Conclusiones: Es necesaria la creación de programas de prevención del abuso sexual para personas con discapacidad intelectual para disminuir los riesgos de ser víctimas del mismo.

Prevención, abuso sexual, discapacidad, intervención virtual, discapacidad intelectual.