Última modificación: 2021-11-11
Resumen
- I. Antecedentes y justificación del estudio
El diagnóstico de cáncer se ha descrito como un factor que provoca estrés, que puede persistir durante el tratamiento. Los estudios indican, que más del 30% de las pacientes con cáncer de mama reportan niveles elevados de estrés, lo que puede aumentar su vulnerabilidad a desarrollar trastornos psicológicos, disminuir los niveles de calidad de vida y afectar su respuesta al tratamiento del cáncer (por ejemplo, la quimioterapia).
II. Objetivo | Hipótesis
Identificar el nivel de estrés y evaluar las diferencias según las características sociodemográficas en mujeres recién diagnosticadas con cáncer de mama. Hipótesis: mujeres recién diagnosticadas reportarán niveles altos de estrés.
III. Metodología
Se realizó un estudio piloto, descriptivo y transversal. Se reclutó a 195 pacientes recién diagnosticadas con cáncer de mama. Las pacientes completaron la Escala de Estrés Percibido.
IV. Resultados
La edad media de las pacientes fue de 53.2 años; el 51% eran solteras; el 51% con educación media superior; el 43% amas de casa; el 84% católicas; el 77% diagnosticadas en estadios avanzados; el 29% y el 30% tenían comorbilidades cardíacas y endocrinas, respectivamente. Todas las pacientes reportaron niveles moderados de estrés (M = 23). Las pacientes con un nivel básico de educación reportaron un mayor nivel de estrés derivado de la vida diaria (p = 0.02).
V. Discusión y Conclusiones
Los hallazgos sobre los niveles de estrés en las mujeres recién diagnosticadas con cáncer de mama son coherentes con los resultados en las pacientes en tratamiento. Las pacientes con un nivel educativo básico percibieron el mayor nivel de estrés. Los resultados muestran que la evaluación del estrés, así como la implementación temprana de un manejo adecuado del estrés psicológico, podría ser clínicamente relevante al inicio del diagnóstico oncológico.
Agradecimientos (opcional)
Al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, por otorgarme los recursos necesarios para realizar la presente investigación