Inteligencia emocional y felicidad en estudiantes universitarios

  • Soraya Irinea Ramirez Chelala Hernandez Universidad Nacional Autónoma de México | SUAyED Psicología
  • Blanca Verónica Moreno García
Palabras clave: felicidad, inteligencia emocional, bienestar subjetivo

Resumen

Dada la influencia de las emociones en la calidad de vida de los seres humanos, se han realizado múltiples investigaciones. Con el objetivo de identificar si el nivel de inteligencia emocional de las personas pudiera ser un factor que permita una mayor percepción subjetiva de felicidad, se realizó una investigación cuantitativa con diseño transaccional correlacional-causal. Se solicitó a un  grupo de 28 estudiantes del séptimo semestre de la carrera de administración de una universidad pública, que contestaran dos cuestionarios sobre inteligencia emocional y una escala de felicidad.  Como resultado del análisis de ambos instrumentos, se identificó una correlación moderada entre los niveles de inteligencia emocional y los niveles reportados de percepción subjetiva de felicidad.

Biografía del autor/a

Blanca Verónica Moreno García
Docente Tecnológico Nacional de México/ Instituto Tecnológico de Chetumal Perito en psicología forense

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Publicado
2025-06-13
Cómo citar
Ramirez Chelala Hernandez, S. I., & Moreno García, B. V. (2025). Inteligencia emocional y felicidad en estudiantes universitarios. Revista De Divulgación Crisis Y Retos En La Familia Y Pareja, 7(2), 17-21. https://doi.org/10.22402/j.rdcrfp.unam.7.2.2025.630.17-21