Por defecto: 

Uno de los principales intereses de la Psicolingüística es entender el acceso al léxico en una lengua (L1). Por ejemplo, cuando escuchamos la palabra “mesa”, se activa información fonológica, el significado de la palabra, e inclusive la presentación visual.

El objetivo de este proyecto es describir, a través del rastreo de la mirada si el acceso al léxico se revela en estudiantes universitarios que están aprendiendo inglés como L2. Adicionalmente, se presentarán palabras en español para ver si esta activación presenta diferencias en el procesamiento entre L1 y L2. 

Acceso al léxico, Segundas lenguas