El cáncer infantil impacta en diversas áreas de la vida tanto del paciente como de su familia, afecta la relación entre padres e hijos, lo que genera consecuencias a corto y largo plazo. En los niños se asocia con ansiedad, y en los padres con mayores niveles de estrés parental. Las intervenciones más efectivas para influir en las prácticas de crianza y mejorar la relación entre padres e hijos son los entrenamientos para padres. El objetivo del estudio es evaluar la efectividad de un entrenamiento manualizado para padres de pacientes oncopediátrico en el incremento de prácticas de crianza positiva y en la disminución del estrés parental, proporcionando soluciones a las barreras de implementación identificadas en la literatura científica. Las variables son: 1) barreras en la implementación de estrategias de modificación conductual, 2) prácticas de crianza y 3) estrés parental. El estudio se realizará con padres de pacientes oncopediátricos de 6 a 12 años de edad, con diagnóstico de leucemia linfoblástica aguda que sean referidos al servicio de Salud mental del Instituto Nacional de Pediatría. Se realizará un diseño de caso único con réplicas. El análisis de datos se realizará a partir de la obtención del índice de no solapamiento de todos los pares (NAP) y el punto de cambio clínico significativo, así como una indagación cualitativa para conocer la experiencia de los participantes e identificar nuevas barreras. Se espera reducir el nivel de estrés parental, incrementar las prácticas de crianza positiva, disminuir la deserción del entrenamiento, así como conocer la experiencia de los padres en este y las barreras que sigan presentes. Fomentar una crianza positiva en padres de pacientes oncopediátricos permitirá una mejor adaptación al medio hospitalario y al tratamiento médico. Conocer las experiencias de los participantes permitirá hacer adecuaciones a las estrategias que vayan acorde a sus necesidades.