El deterioro cognitivo leve (DCL) es un estado clínico en el continuum del declive cognitivo, ubicado entre lo considerado como envejecimiento normal y la demencia. Las intervenciones no farmacológicas suelen tener mejores resultados en las primeras etapas de la demencia en términos de mantener las habilidades cognitivas, retrasar el declive cognitivo y mejoras en la percepción subjetiva del desempeño cognitivo y calidad de vida. Los museos son recursos de la comunidad que tienen el potencial de brindar estimulación física y cognitiva. Aunque se sabe que realizar actividades culturales de manera regular se relacionan con la aparición tardía de síntomas de demencia, este efecto no se ha explorado en actividades online.

El objetivo del presente estudio es adaptar un modelo de estimulación cognitiva en modalidad virtual basado en museos para población mexicana. Se espera que la estimulación cognitiva influya en el desempeño cognitivo y calidad de vida en pacientes con diagnóstico de DCL.

Se adaptarán los recursos museísticos para poder ser entregados vía online. Se reclutarán 10 participantes con diagnóstico DCL. Todos los participantes serán evaluados con la evaluación cognitiva de Montreal (MOCA), cuestionario de memoria subjetiva y la escala de depresión geriátrica de Yesavage. Se administrarán 8 sesiones de 1 hora con estimulación cognitiva usando recursos culturales vía online. Al finalizar las sesiones se realizará una segunda evaluación para comparar los puntajes

Actualmente se realiza la adaptación de los materiales adaptados a su versión online, para el piloteo con adultos sanos.

A partir de la revisión teórica realizada, se considera que las actividades culturales y museísticas tienen el potencial de brindar estimulación cognitiva y promover el mantenimiento cognitivo en pacientes con deterioro cognitivo leve.