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I. Antecedentes y justificación del estudio

La flexibilidad psicológica es un proceso que implica construir un repertorio conductual amplio y sensible al contexto que permita contactar con reforzadores realmente valorados (Dixon et al., 2023). Este proceso se ha asociado a menores índices de problemas como depresión y ansiedad (Tan & Martin, 2014). El Cuestionario de Evitación y Fusión para Jóvenes (AFQ-Y) (Greco et al., 2008) mide este constructo en adolescentes y el presente estudio tuvo como objetivo obtener evidencias de validez de contenido para utilizarlo en población mexicana.

II. Objetivo | Hipótesis

Adaptar idiomáticamente y evaluar la validez de contenido del Cuestionario de Evitación y Fusión para Jóvenes (AFQ-Y) para población adolescente mexicana.

III. Metodología

Estudio de diseño instrumental, transversal y alcance descriptivo. Se realizó el procedimiento de adaptación idiomática con una revisión del cuestionario adaptado al español latinoamericano con un panel de expertos. Posteriormente se realizó un proceso de retrotraducción y, finalmente, se evaluó por medio de un panel de especialistas en ACT para conformar la versión final.

Para revisar la validez de contenido se empleó el formato de Maldonado-Suárez & Santoyo-Telles (2024). Para el análisis de datos se calculó el Coeficiente de Validez de Contenido (CVC) y V de Aiken.

IV. Resultados

El jueceo piloto (n=7) arrojó un CVC=0.9 (excelente); algunos ítems se ajustaron léxica y sintácticamente. La retrotraducción al inglés arrojó 12 ítems idénticos a la versión original y sinonimia en 5. El segundo jueceo (n=4) arrojó un CVC=0.935 y V de Aiken=0.908, lo que indica una excelente y muy buena validez y concordancia entre jueces. Ajustes en algunos ítems permitieron conformar la versión final.

V. Discusión y Conclusiones

Los datos del proceso de adaptación idiomática mostraron consistencia con la versión original, lo que apunta a una buena consistencia conceptual, mientras que los resultados de los jueceos indican que existen adecuadas evidencias de validez de contenido para considerar el uso del cuestionario con población mexicana.

Palabras Claves

Evitación experiencial, fusión cognitiva, AFQ-Y, flexibilidad psicológica, adolescencia

Agradecimientos

Agradezco a la Dra. Cointa Arroyo, al Mtro. Daniel Granados, a la Mtra. Sheila Hernández y al Mtro. Rodrigo Rosales por su participación en el panel de jueces especialistas del presente estudio.

Fuentes de financiamiento

N/A

Evitación experiencial; fusión cognitiva; AFQ-Y; flexibilidad psicológica; adolescencia