Envíos

El registro y el inicio de sesión son necesarios para enviar elementos en línea y para comprobar el estado de los envíos recientes. Ir a Iniciar sesión a una cuenta existente o Registrar una nueva cuenta.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.

  • I. Norma editorial: Está de acuerdo en el proceso editorial de evaluación abierta por pares. En caso de desconocer en qué consiste este proceso editorial abierto, le invitamos a consultar la "modalidad de revisión" dentro de la sección de Proceso Editorial, ya que al enviar su manuscrito, usted está aceptando dicho proceso. Si quiere conocer las razones de por qué la RDIPyCS adopta este proceso puede consultar nuestra política editorial.

  • Términos de uso y derechos de autor: Acepta usted los términos de uso de la revista relacionados con los derechos de autor. En caso de que los desconozca visite y léalos en este vínculo.

  • II. Presentación: El archivo de envío está en la plantilla que corresponde al tipo de estudio que se somete a dictaminación. Si no es así diríjase a este vínculo para que seleccione la plantilla de acuerdo al tipo de estudio que está enviando a la revista.

  • Información de contacto: Es reciente la información de contacto del encargado de enviar el manuscrito al editor de la RDIPyCS.

  • Carta de presentación: El manuscrito se acompaña de una carta de presentación.

  • Declaración de autoría: En la carta se especifican los niveles de participación que tuvieron todos los autores/as que aparecen en el manuscrito en la realización del estudio.

  • Carta de motivos: La carta de presentación de motivos está incluida en el manuscrito.

  • Datos de correspondencia: La carta incluye la dirección postal del autor, ORCID del autor o autores del manuscrito, dirección de correo electrónico y número de teléfono para una correspondencia en el futuro.

  • Originalidad del manuscrito: En la carta se establece que el manuscrito es original e inédito y que no ha sido enviado a otra editorial.

  • Publicaciones previas: En la carta se informa al editor de la RDIPyCS de la existencia de manuscritos publicados similares escritos por el autor.

  • Material complementario: La carta menciona cualquier material complementario que usted haya presentado para la versión en línea de su artículo. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • III. Derechos de autor: Ha obtenido permiso para el uso de instrumentos, procedimientos o datos no publicados que otros investigadores puedan considerar suyos (de su exclusividad). En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Responsabilidad de autores: Todos los autores revisaron el manuscrito y están de acuerdo de hacerse responsables de su contenido.

  • Orden de autoría: Todos los autores están de acuerdo con el orden de la autoría.

  • Material protegido: Ha obtenido permiso para el uso de cualquier material protegido por los derechos de autor que haya incluido. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • IV. Formato: Ha revisado la página de Internet de la RDIPyCS para consultar las instrucciones que deben seguir los autores respecto a los requerimientos específicos de formato para el envío del manuscrito.

  • Cuidado y limpieza: El manuscrito está preparado con cuidado y limpieza.

  • Numeración de páginas: Todas las páginas están numeradas secuencialmente, comenzando con la portadilla.

  • Citas y referencias: Ha citado de manera adecuada otros trabajos publicados que aparecen en partes de su manuscrito empleando para esto los LINEAMIENTOS DEL MANUAL DE PUBLICACIONES DE LA APA última edición.

  • Nota de autor: Se presenta la afiliación departamental, correo y ORCID por cada autor en la nota de autor.

  • Condiciones estilísticas: El texto reúne las condiciones estilísticas y bibliográficas incluidas en Directrices para el autor/a.


  • V. Portadilla y resumen: El título va de 12 a 15 palabras.

  • Pie de autor: El pie de autor refleja la institución o instituciones donde la obra fue llevada acabo.

  • Elementos de la portadilla: La portadilla incluye cornisa, título del artículo, pie de autor, fecha y nota del autor.

  • Extensión del resumen: El resumen oscila entre 150 y 250 palabras.

  • VI. Párrafos y títulos: Los niveles de los encabezados reflejan con exactitud la organización del artículo.

  • Consistencia en encabezados: Todos los encabezados del mismo nivel aparecen en el mismo formato.

  • VII. Ilustraciones, figuras y tablas: Todas las ilustraciones, figuras y tablas están organizadas tal y como lo indica la plantilla para enviar un manuscrito a dictamen según el tipo de estudio que está enviando a dictaminar. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Referencias a tablas: Se hace referencia a todas las tablas en el texto. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Legibilidad de figuras: Los elementos de las figuras son los suficientemente grandes como para seguir siendo legibles después de que la figura se reduzca a la anchura de la columna o página de la RDIPyCS. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Numeración de figuras: Las figuras están numeradas consecutivamente con números arábigos. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Mención y orden de figuras y tablas: Las figuras y tablas se mencionan en el texto y se enumeran en el orden correspondientes. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • VIII. Normas éticas: Está adscrito o tiene permiso para el nombre de la institucional que menciona en el manuscrito. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Consentimiento informado: Recabó el consentimiento informado de los participantes o el participante en el estudio sobre la aceptación de los procedimientos de intervención que empleo. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Protocolos bioéticos: Si su estudio involucró sujetos o animales, siguió los protocolos bioéticos acerca del cuidado humano y de la utilización de los animales en la investigación. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

  • Confidencialidad de los participantes: Ha protegido de manera adecuada la confidencialidad de los participantes en la investigación, los clientes-pacientes, las organizaciones, las terceras personas u otras personas que fueron la fuente de la información presentada en este manuscrito. En caso de no aplicar esta condición de todas maneras seleccione la casilla de verificación.

Estudios Empíricos

Plantilla de Envío

Nota importante: Con la finalidad de facilitar a los autores remitir el manuscrito en donde reportan el estudio empírico y estandarizar el formato de organización y presentación, se construyó una plantilla en la que deberán enviarse a dictamen todas las contribuciones para que se evalúe la factibilidad de que sea publicado por esta revista.

Si el manuscrito no es enviado en la plantilla se devolverá por correo electrónico al remitente, para que en caso de que así lo decida el autor o los autores lo vuelvan a enviar en la plantilla.

Descargar plantilla: Consultar / Descargar aquí

Naturaleza del Estudio

En esta sección se estarán publicando estudios empíricos tanto de naturaleza cuantitativa como cualitativa que comunican investigaciones originales que utilizan el método científico para dar respuesta a hipótesis o interrogantes de la psicología o de cualquier campo de las ciencias sociales, de la salud y de las humanidades.

Para que sea enviado a dictamen, dentro de esta categoría, es imprescindible que el estudio se base en la lógica empírica utilizando un método fáctico que se centre en los hechos y en la verificación empírica de éstos mediante la contrastación de hipótesis (estudios cuantitativos) o bien reconstruyendo los sentidos, significados e intenciones que les atribuimos los seres humanos a los hechos que acontecen o que creamos nosotros mismos (estudios cualitativos).

Considerando su faceta retórica, como señala Sánchez (2011), en este tipo de estudios su escritura conlleva la exposición de contenidos desde un punto de vista subjetivo tomando como referencia los elementos empíricos de la investigación que se reporta. En ellos los autores del estudio recrean e interpretan subjetivamente los elementos empíricos de la investigación obtenidos mediante la experimentación, la observación o la concatenación de hechos de naturaleza asociativa o causalista.

Esquema del Manuscrito

Existe una gran cantidad de formas para reportar este tipo de estudio, sin embargo todas buscan reflejar las etapas del proceso de investigación. En esta revista se adoptó, para organizar y publicar los estudios empíricos, una variante de la recomendada por la American Psychological Association (APA) en la sexta edición de su Manual de Publicaciones.

Las secciones constituyen una organización bastante generalizada que busca incluir los elementos en común que comparten los estudios empíricos cuantitativos y cualitativos, las cuales son:

  • Introducción
  • Método
  • Resultados
  • Discusión
  • Conclusiones
  • Lista de referencias

Referencias:

American Psychological Association. (2011). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. México: El Manual Moderno.

Sánchez, U. A. A. (2011). Manual de Redacción Académica e Investigativa: cómo escribir, evaluar y publicar artículos. Recuperado de http://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/Documents/manual-de-redaccion-mayo-05-2011.pdf

 

Estudios Teóricos

Plantilla de Envío

Nota importante: Con la finalidad de facilitar a los autores remitir el manuscrito en donde reportan el estudio teórico y estandarizar el formato de organización y presentación, se construyó una plantilla en la que deberán enviarse a dictamen todas las contribuciones para que se evalúe la factibilidad de que sea publicado por esta revista.

Si el manuscrito no es enviado en la plantilla se devolverá por correo electrónico al remitente, para que en caso de que así lo decida el autor o los autores lo vuelvan a enviar en la plantilla.

Descargar plantilla: Consultar / Descargar aquí

Naturaleza del Estudio

Los estudios que se publicarán en esta sección serán de naturaleza teórica en donde se explique cómo funciona una teoría o un modelo teórico, cuáles son sus alcances y los principios en que se basa, qué fenómenos explica y cuáles son sus vínculos con los datos empíricos.

La teoría o el modelo que se proponga debe contrastarse en términos de sus fortalezas y debilidades con respecto a las teorías existentes en torno al tema particular, además deberá incluirse la consistencia e inconsistencias que tiene la teoría y el modelo analizado.

La información que se presente en estos estudios teóricos podrá enfocarse en presentar las proposiciones con las que se construyó la teoría o el modelo para explicar el conjunto de hechos empíricos relacionados con el tema de interés.

Las variantes que pueden adquirir estos estudios teóricos van más allá de la construcción de una teoría, puesto que en esta sección también se publicarán estudios dirigidos a reconstruir, reformular, remodelar, integrar, desarrollar o ampliar una teoría o un modelo teórico, así como también aquellos dirigidos a contrastar, comprobar, validar, cuestionarla, rebatirla o refutar una teoría.

Estos estudios teóricos también podrán enfocarse en describir las leyes o determinadas regularidades que se observan en el comportamiento de ciertos fenómenos o eventos.

Los enunciados de estos estudios pueden organizarse alrededor de los siguientes sistemas teóricos:

  • Sistemas Metateóricos
  • Sistemas teóricos analíticos: Naturalistas-positivistas, Descriptivos-interpretativos
  • Sistemas teóricos proposicionales: Axiomáticos, Axiomáticos formales, Empíricos
  • Sistemas teóricos de modelamiento: Modelos formales y materiales, Generalizaciones estadísticas, Modelamiento analítico, Modelamiento causal

Para conocer más sobre las características de estos sistemas teóricos se recomienda revisar a Silva (2011), autor que describe las características más sobresalientes de cada uno de ellos.

Esquema del Manuscrito

Existe una gran cantidad de formas para reportar este tipo de estudio, sin embargo todas buscan reflejar las etapas del proceso de investigación. En esta revista se adoptó, para organizar y publicar los estudios teóricos, una variante de la recomendada por la American Psychological Association (APA) en la sexta edición de su Manual de Publicaciones.

Las secciones constituyen una organización bastante generalizada que busca incluir los elementos en común que comparten los estudios teóricos, las cuales son:

  • Introducción
  • Antecedentes conceptuales
  • Precisiones teóricas
  • Correlaciones teóricas
  • Análisis y discusión
  • Conclusiones
  • Lista de referencias

Referencias:

American Psychological Association. (2011). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. México: El Manual Moderno.

Silva, R. A. (2011). Fundamentos filosóficos de la psicología. México: El Manual Moderno.

 

Estudios de Caso

Plantilla de Envío

Nota importante: Con la finalidad de facilitar a los autores remitir el manuscrito en donde reportan el estudio de caso y estandarizar el formato de organización y presentación, se construyó una plantilla en la que deberán enviarse a dictamen todas las contribuciones para que se evalúe la factibilidad de que sea publicado por esta revista.

Si el manuscrito no es enviado en la plantilla se devolverá por correo electrónico al remitente, para que en caso de que así lo decida el autor o los autores lo vuelvan a enviar en la plantilla.

Descargar plantilla: Consultar / Descargar aquí

Naturaleza del Estudio

En esta sección se publicarán estudios de caso producto del ejercicio profesional en un área de la psicología o de las ciencias sociales y de la salud, o bien de las humanidades. Dichos estudios deberán describir el tema y las características del individuo o bien de la organización o grupo que se analiza.

Igualmente se aceptarán estudios de caso en los que se detalle la naturaleza del problema en donde se ilustre la forma en que fue solucionado el problema de interés, además deberá desarrollarse la relación que tiene el caso con otros similares, así como la forma en que se relaciona con otras investigaciones o teorías.

Esta sección incluye también los estudios llamados de ensayo clínico en los cuales se esté probando los nuevos enfoques clínicos en las personas siempre y cuando se esté respondiendo a preguntas científicas en las que se intente encontrar mejores formas de prevenir, explorar, diagnosticar o tratar un determinado trastorno comparando la efectividad de una determinada técnica.

De la misma manera también se aceptan estudios, como los describe Sánchez (2011), que relaten las experiencias técnicas y metodológicas y el material obtenido al trabajar con un individuo, organización o situación específica para describir un problema o indicar cómo resolverlo.

Esquema del Manuscrito

Existe una gran cantidad de formas para reportar este tipo de estudio, sin embargo todas buscan reflejar las etapas del proceso de investigación. En esta revista se adoptó, para organizar y publicar los estudios de caso, una variante de la recomendada por la American Psychological Association (APA) en la sexta edición de su Manual de Publicaciones.

Las secciones constituyen una organización bastante generalizada que busca incluir los elementos en común que comparten los estudios de caso, las cuales son:

  • Introducción
  • Método
  • Plan de intervención
  • Eficacia del plan de intervención
  • Pronóstico
  • Lista de referencias

Referencias:

American Psychological Association. (2011). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. México: El Manual Moderno.

Sánchez, U. A. A. (2011). Manual de Redacción Académica e Investigativa: cómo escribir, evaluar y publicar artículos. Recuperado de http://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/Documents/manual-de-redaccion-mayo-05-2011.pdf

 

Revisión de la Literatura

Plantilla de Envío

Nota importante: Con la finalidad de facilitar a los autores remitir el manuscrito en donde reportan el estudio de revisión de la literatura y estandarizar el formato de organización y presentación, se construyó una plantilla en la que deberán enviarse a dictamen todas las contribuciones para que se evalúe la factibilidad de que sea publicado por esta revista.

Si el manuscrito no es enviado en la plantilla se devolverá por correo electrónico al remitente, para que en caso de que así lo decida el autor o los autores lo vuelvan a enviar en la plantilla.

Descargar plantilla: Consultar / Descargar aquí

Naturaleza del Estudio

Este género textual se utiliza con el fin de facilitar el acceso a la información académico-científica de actualidad, como parte de un proceso de investigación. Esto indica que la revisión de la literatura es en sí misma una tarea científica de carácter selectivo, debido a la gran cantidad de información que a diario se publica en revistas especializadas y otras fuentes de información.

En esta sección se publicarán contribuciones que hagan revisiones de la literatura en las que, como menciona Sánchez (2011), los autores responden una interrogante y, en función de ésta, analizan y sintetizan la información y llegan a una conclusión derivada de la revisión de la literatura y que tengan como propósito, entre otros:

  • Sintetizar conocimientos fragmentados.
  • Actualizar e informar sobre el estado de un tema (recopilar la información más relevante sobre el tema de investigación mediante fichas de lectura y resumen).
  • Comunicar nuevos conocimientos.
  • Informar y evaluar la literatura publicada.
  • Comparar la información de diferentes fuentes.
  • Sustituir los documentos primarios.
  • Establecer tendencias investigativas.
  • Identificar las especialidades que surgen en un determinado campo.
  • Detectar nuevas líneas de investigación.
  • Sugerir ideas sobre trabajos futuros.
  • Contribuir a la docencia. Las revisiones de la literatura podrán ser de carácter narrativa, descriptivas, analíticas desde una perspectiva crítica y contrastativa.
Esquema del Manuscrito

Existe una gran cantidad de formas para reportar este tipo de estudio, sin embargo todas buscan reflejar las etapas del proceso de investigación. En esta revista se adoptó, para organizar y publicar los estudios de revisión de la literatura, una variante de la recomendada por la American Psychological Association (APA) en la sexta edición de su Manual de Publicaciones.

Las secciones constituyen una organización bastante generalizada que busca incluir los elementos en común que comparten los estudios de revisión de la literatura, las cuales son:

  • Introducción
  • Método
  • Resultados
  • Conclusiones
  • Lista de referencias

Referencias:

American Psychological Association. (2011). Manual de publicaciones de la American Psychological Association. México: El Manual Moderno.

Sánchez, U. A. A. (2011). Manual de Redacción Académica e Investigativa: cómo escribir, evaluar y publicar artículos. Recuperado de http://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/Documents/manual-de-redaccion-mayo-05-2011.pdf