Conectados pero separados. Ciberviolencia en las relaciones sentimentales estudiantiles
Palabras clave:
TIC, celos, noviazgo, violencia de género, sexismo
Resumen
Se reporta una investigación sobre incidencia global y severa de las agresiones virtuales en las relaciones sentimentales, así como la experiencia estudiantil en cibervictimización, ciberagresión y observación, entre 6,952 alumnos en el Estado de México. Se aplicó paralelamente un cuestionario a través de Google Forms (75 preguntas), en concurrencia con etnografía virtualizada, en los resultados resalta una incidencia global de 40.7% del estudiantado que se vio implicado en ciberviolencia en el contexto de las relaciones sentimentales. El cortejo hostigante es la ciberagresión que se padece con implicación severa. Cuatro de cada diez manifestaron haber recibido amenazas por parte de la pareja o expareja o de un amigo u amiga o de su pareja actual, hombres y mujeres resultaron afectados por igual. Se concluye: si bien, las parejas están conectadas se encuentran separadas. La hiperconexión del estudiantado facilita la proliferación de las agresiones virtuales como el sexismo sistémico, los celos, el control de conducta, el rompimiento en línea y el cortejo hostigante.Descargas
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Velázquez-Reyes, L. M. (2022). “El amor virtual. Entre los filtros de belleza, los celos y el control de conducta”, en Educación y Resiliencia en tiempos de pandemia, Editorial Voces de la Educación. Pp.13-40.
Publicado
2024-12-31
Cómo citar
Velázquez Reyes, L. M. (2024). Conectados pero separados. Ciberviolencia en las relaciones sentimentales estudiantiles. Revista Digital Internacional De Psicología Y Ciencia Social, 10(2), e1022024537. https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.e.10.2.2024.537
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