Vol. 11 Núm. 1 (2025): Estudios en Contextos Educativos: Procesos Cognitivos, Emocionales y Académicos

La Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencias Sociales (RDIPyCS) es una publicación continua semestral, de acceso abierto y con revisión abierta por pares, orientada a fortalecer la colaboración entre equipos nacionales e internacionales dedicados a la investigación en psicología, ciencias sociales, salud y disciplinas afines. El número Estudios en Contextos Educativos: Procesos Cognitivos, Emocionales y Académicos reúne trabajos que exploran, desde perspectivas empíricas y analíticas, los factores que intervienen en la formación universitaria contemporánea. Los artículos incluidos abordan temas como la inteligencia y las habilidades relacionales, la resiliencia y la inteligencia emocional, el conocimiento disciplinar, la agencia académica y el papel de las prácticas profesionales en la consolidación institucional. Este número se alimentará de Enero - Junio del 2025 con contribuciones que superen las distintas etapas del proceso editorial, asegurando su calidad académica, pertinencia metodológica y relevancia para el estudio de los contextos educativos actuales.