Importancia de las practicas supervisadas profesionales como estrategia de fortalecimiento institucional en la universidad
DOI:
https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.e.11.1.2025.670Keywords:
supervised practice, university students, students, scenariosAbstract
Professional internships are theoretical-practical activities where students apply their previous knowledge and skills to ensure their professional competence. These experiences, supervised by a coordinator, may be paid or unpaid and require a certain number of hours worked.At UNAM, the Open University and Distance Education System (SUAyED) in the psychology career does not offer scenarios for students to apply their knowledge.An important project is the Digital Laboratory of Psychopedagogical Attention (LAB-DAPP), which facilitates supervised internships in the penitentiary system of the CDMX and the College of Sciences and Humanities (CCH).The internships allow for the integration of theory with practice, which improves understanding and retention of knowledge.Real-time feedback helps correct mistakes quickly, and students develop soft skills such as communication and stress management.Through supervision, students gain experience close to the real world of work, improving their decision making and preparation for future challenges.In addition, supervisors measure students' progress, which allows them to identify advances and areas for improvement.
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