Desafiando obstáculos: ¿Cómo mejorar el desempeño académico?

  • Blanca Delia Arias García | Universidad Nacional Autónoma de México | FES-Iztacala, México
Palabras clave: autogestión del aprendizaje, rendimiento escolar, autonomía educativa

Resumen

En un escenario educativo, marcado por desafíos sociales, los estudiantes se enfrentan con obstáculos que dificultan alcanzar un rendimiento académico destacado. Estudios recientes indican que factores como el estrés, la ansiedad y la brecha entre las expectativas educativas y los planes de estudio vigentes impactan de manera adversa tanto en los logros académicos como en el bienestar de los estudiantes. Ante esta situación, surge la necesidad de implementar políticas educativas efectivas que promuevan un ambiente de aprendizaje apropiado, además de estrategias pedagógicas centradas en el estudiante. Sin embargo, se destaca el papel crucial que tienen los estudiantes para gestionar proactivamente su educación, adoptando hábitos y técnicas de estudio efectivos para superar obstáculos y alcanzar sus metas. Entre las recomendaciones se incluyen la organización del tiempo, la búsqueda activa de apoyo y el mantenimiento de un estilo de vida saludable, fundamentales para un desempeño académico satisfactorio y un desarrollo personal integral.

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Publicado
2024-06-07
Cómo citar
Arias García, B. D. (2024). Desafiando obstáculos: ¿Cómo mejorar el desempeño académico?. Revista De Divulgación Crisis Y Retos En La Familia Y Pareja, 6(1), 47-52. https://doi.org/10.22402/j.rdcrfp.unam.6.1.2024.582.47-52