Cuestionario de Riesgo de Autolesión (CRA): propiedades psicométricas y resultados en una muestra de adolescentes

  • Modesto Solis Espinoza | Universidad Nacional Autónoma de México | Facultad de Psicología
  • Gilda Gómez-Peresmitré | Universidad Nacional Autónoma de México | Facultad de Psicología
DOI: https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.6.1.2020.206.123-141
Palabras clave: Autolesión, adolescentes, contagio social, análisis factorial confirmatorio, validez de constructo.

Resumen

La autolesión tiene una alta frecuencia en adolescentes, por lo que se requieren instrumentos adecuados para su medición y acciones preventivas. El propósito de este estudio fue elaborar un instrumento válido y confiable, que explorara la presencia de autolesión y aspectos muy poco abordados tales como dificultad para dejar de lesionarse y el factor de riesgo denominado contagio social. De una muestra total (N=629) no probabilística se obtuvo una muestra con distribución normal con N=241 estudiantes de secundarias públicas del sur de la Ciudad de México, 89 hombres y 152 mujeres, con M= 12.37 años, (DE = 2.28) y rango de 11-15 años. Los ítems del instrumento se construyeron con base en la literatura y se sometieron a procedimientos  de validación de contenido (evaluación de expertos), laboratorios cognoscitivos (para asegurar comprensión/significado de los ítems), validez de constructo, Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC) y consistencia interna (coeficientes alpha y omega). El AFC arrojó un modelo con tres factores (Frecuencia, Efecto Adictivo y Contagio Social) con índices de bondad de ajuste adecuados y consistencia interna aceptable (alpha y omega = .94). Se discute sobre la utilidad del instrumento y la necesidad de complementar la información con entrevistas.

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Publicado
2020-01-25
Cómo citar
Solis Espinoza, M., & Gómez-Peresmitré, G. (2020). Cuestionario de Riesgo de Autolesión (CRA): propiedades psicométricas y resultados en una muestra de adolescentes. Revista Digital Internacional De Psicología Y Ciencia Social, 6(1), 123-141. https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.6.1.2020.206.123-141
Número
Vol. 6 Núm. 1 (2020): La investigación para la acción y el cambio social
Sección
Estudios Empíricos

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