Los juegos elegidos por niños en el colegio, en la casa y el favorito

  • María Guadalupe Milagros Damián-Díaz
DOI: https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.2.1.2016.63.58-68
Palabras clave: , juegos, colegio, casa y juego favorito, niños escolares

Resumen

El juego fomenta el desarrollo de la creatividad, la creación de nuevas habilidades y ha sido aprovechado como recurso pedagógico. Este estudio cuantitativo-exploratorio tiene por objetivo describir las preferencias de los juegos de los niños de primaria en diferentes espacios, escuela, casa y el favorito. Se aplicaron cuestionarios a 2,167 niños y niñas de primero, segundo y tercero de primaria, de escuelas públicas y privadas. Se organizaron los datos y se llevó a cabo un análisis cuantitativo de los datos. Los datos muestran que en el colegio los niños y niñas juegan con mayor frecuencia atrapadas en los tres grados, En la casa juegan muñecas las niñas del primer grado, y futbol los niños segundo y tercer grado. Y por último en el juego favorito, en el primer grado los niños juegan futbol y las niñas muñecas, en el segundo y tercer grado los niños juegan futbol y las niñas escondidas. Este estudio exploratorio puede ser una opción importante para diseñar un sistema de enseñanza aprendizaje basado en las elecciones de los juegos de los niños y niñas mexicanas en estos grados para motivarlos a participar de forma más activa y mejorar su aprendizaje.

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Biografía del autor/a

María Guadalupe Milagros Damián-Díaz
Licenciatura en Psicología con especialidad en Desarrollo del niño. Doctora en Desarrollo Psicológico y Aprendizaje Escolar por la Universidad Autónoma de Madrid, España. Docente en la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM y tutora del Doctorado en Psicología desde el 2001. Autora de libros, artículos, capítulos de libros, así como Dictaminadora técnico pedagógico de libros y Revisora Ed. Trillas.

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Publicado
2016-01-06
Cómo citar
Damián-Díaz, M. G. M. (2016). Los juegos elegidos por niños en el colegio, en la casa y el favorito. Revista Digital Internacional De Psicología Y Ciencia Social, 2(1), 58-68. https://doi.org/10.22402/j.rdipycs.unam.2.1.2016.63.58-68
Número
Vol. 2 Núm. 1 (2016): La Divulgación Científica en el Mundo de Hoy
Sección
Estudios Empíricos

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