Historial: Relación entre nivel de ansiedad y funcionamiento familiar

Revisor 1

Revisor 2

El artículo tiene como objetivo revisar el impacto de la terapia sobre los niveles de ansiedad que experimenta una familia, por lo que el título no es el coherente, no van a revisar la relación entre funcionamiento familiar y ansiedad.

El resumen contiene muchos problemas de mecanografíay/u ortografía.

Es necesario revisar la redacción general del resumen y reemplazar palabras como mamá y papá por madre y padre. La traducción a inglés es muy deficiente.

El propósito carece de rigurosidad y congruencia con el método y sobre todo con el tipo de hipótesis planteadas.

Definen varios propósitos en el artículo ya que según el título se va a revisar la relación entre funcionamiento familiar y ansiedad, en el resumen el objetivo es ver de qué manera la terapia ayuda a disminuir los niveles de ansiedad en una familia y en el marco teórico dicen que la hipótesis de la que parten es que la ansiedad es heredada.

En el marco teórico no se trabaja el modelo de hipnosis eriksoniana, el cual se empleó en casi el 50% del caso y el tipo de hipótesis son epitemológicamente incompatibles con la visión sistémica, dado que son lineales y no recursivas o circulare.

Revisar el uso de las normas APA para las citas textuales. Cuando se usan siglas como APGAR la primera vez debe escribirse el nombre completo y luego entre paréntesis la sigla. Mencionar de otra manera “los del estrato socioeconómico laboral obrero, los obesos”. Revisar la redacción general, sobre todo en el título “intervención terapéutica” esa sección está desconectada del artículo ya que habla de la terapia por desde diferentes enfoques, habría que enfocarla a soluciones e hipnosis y conectarla con el tema de ansiedad, además de buscar investigaciones al respecto.

El mismo artículo posee rubros adicionales que no fueron desarrollados, se ha referencia a técnicas que nunca se explican o describen, y se cometió una falta de ética importante, se dio de “alta” el caso porque terminó el semestre, lo cual denota poco interés por el cliente y su proceso, lo que consideraron fue el tiempo cronológico.

Revisar la redacción, utilizar iniciales hace la lectura complicada, es mejor usar seudónimos o nombres falsos y hacer la aclaración de que los nombres fueron cambiados. Se explica sesión a sesión lo que sucede con la familia, es importante hace énfasis, más que en la información que se obtuvo (eso va en los resultados) en la manera en que se intervino, cuales fueron los métodos utilizados, aunque para definir esto es importante definir primero la orientación del artículo, cual es el objetivo del mismo. Menciona que las sesiones fueron videograbadas lo que es un dato importante para la recolección de información, pero no menciona si este fue el instrumento que se utilizó o fue otro y luego que procedimiento se utilizó para organizar la información (se transcribieron las sesiones, se tomaron notas de ellas…).

Se introdujo mucho la subjetividad de la terapeuta, no se citaron los resultados obtenidos a partir de las preguntas de escala y los demás miembros de la familia (esposo y hijos) tampoco reportaron mejoría, dado como resultado conclusiones dudosas. Además, no se recuperan las hipótesis como parte del cierre.

Las conclusiones están disgregadas del marco teórico y el desarrollo o método.

Es importante mencionar posibles campos de investigación futuras en las conclusiones y también tener cuidado con el uso de palabras como “comprobar” ya que en este caso resultan antiparadigmáticasdos.

Agregar mas referencias de no más de 8 años de antigüedad.

Es importante fortalecer más la cantidad y actualizar los documentos revisados. Es importante atender los criterios APA.