Introduccion
Meta-análisis: Efectos del Taller de Estrategias de Aprendizaje en el desempeño de alumnos de Psicología Meta-análisis: Percepción de los estudiantes de licenciatura respecto a los conocimientos éticos adquiridos en la carrera de Psicología
Meta-análisis: Humor, violencia y ámbito universitario
| Autor(es) | Irene Aguado-Herrera y María Teresa Pantoja-Palmeros |
| Contacto |
ireneag@unam.mx;mtpantjo@unam.mx
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| Tipo de Contribución | Artículo Empírico |
| Revisores | Antonio Rohman Montufar Melo
Adriana Irene Hernández Gómez |
PERFIL
El perfil evalúa la apreciación que le asignaron los revisores a las partes más amplias que constituyen el reporte de la literatura científica como son la introducción, el método, los resultados y todos los apartados del artículo.
CONCORDANCIA
Este índice indica el acercamiento que hubo en los juicios de los revisores; es decir, la magnitud en que éstos reportan resultados iguales; mide por lo tanto la variabilidad entre sus opiniones o juicios con respecto a los dictámenes que emitieron del artículo.
ACUERDO
Este análisis muestra el nivel de acuerdo que se dio entre los revisores al calificar todos los apartados del material científico.
