Escala de motivación académica para estudiantes universitarios en educación en línea: construcción y validación Meta-análisis: ¿Cuál es la definición de felicidad de habitantes de la Ciudad de México?
Historial: ¿Cuál es la definición de felicidad de habitantes de la Ciudad de México?
0 commentsPosted in Historiales | Vol. 9 | Núm. 1 | 2023
| Autor(es) | Olga Flores Cano. |
| Contacto | olgabfc@gmail.com |
| Revisor 1 | Soraya Ramírez-Chelala Hernández |
| Revisor 2 | Erika Yadira Macias Mozqueda |
| Tipo de Contribución | Artículo Empírico. |
Versión Original
Evaluación Cualitativa
- Título/Autoría
- Resumen
- Propósito del Estudio
- Introducción
- Método
- Resultados
- Discusión
- Conclusiones
- Referencias
- Impresión General del Manuscrito
- Comentario por Dictamen
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Revisor 1 |
Revisor 2 |
| Sin comentarios. | El título es muy ambicioso al referirse a a definición de felicidad de las y los mexicanos cuando la muestra son 201 personas. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Reducir el número de palabras a 150. | Se requiere mayor precisión con la información del diseño metodológico y agregar las conclusiones. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | El propósito es claro. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | Sugiero poner énfasis en argumentar la importancia de describir el objeto de estudio. No se aprecia un marco teórico que explique la felicidad y/o los elementos que la conforman. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| *En los anexos, incluir el instrumento que se le entregó a los participantes y las instrucciones que se les dieron. *En lo referente a las constancias del punto 19, indiqué que no está desarrollado debido a que no se incluyen. *Podrían incluirse los criterios de inclusión y exclusión de los sujetos que formarán parte de la muestra. *Sería pertinente que, en lugar de que la población fuera las y los mexicanas y mexicanos de la ciudad de México y Zona Metropolitana (que tienen 29,500.000 de habitan-tes), se redujera a una población mucho menor, para que la muestra de 201 sujetos sea representativa. | Se requiere mayor información de la selección y los criterios de inclusiòn y exclusiòn para la muestra. No hay mayores datos sobre la forma en la que se cuidó la confidencialidad de los informantes ni de la revisión de un comité de ética. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| No se explica el color de los gráficos. Al tener tantas lí-neas encimadas no es comprensible las aristas de los no-dos. No hay pregunta de investigación. 21.1 es no aplica porque no hay ni hipótesis ni pregunta de investigación. | No se explica por qué realizan las redes semánticas de “bienestar, satisfacción”. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | Habla de “emociones asociadas a la felicidad: homeos-taticsa y de activación” pero nos las explica en ningún apartado. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| 27.12 Podría incluirse lo que aportó esta investigación al campo del estudio de la felicidad en México y cómo puede contribuir en lo social y económico del país. 27.13 Faltó la propuesta de futuras investigaciones en este campo. | En la conclusión, definen la felicidad para las y los habitantes de la Ciudad de México y su Zona Metropolitana, me parece que con una muestra de 210 sujetos no se puede hacer esa afirmación. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | Algunas referencias no están con base en APA |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | Sin comentarios. |
| Revisor 1 | Revisor 2 |
| Sin comentarios. | Sin comentarios. |
Sugerencias al Manuscrito
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adolescentes
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