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Historial: Versión actualizada de la escala de adherencia terapéutica

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Posted in Historiales | Vol. 4 | Núm. 2 | 2018

Historial: Versión actualizada de la escala de adherencia terapéutica

Autor(es)	Guadalupe Lizbeth Pedraza Banderas, Cynthia Zaira Vega Valero y Carlos Nava Quiroz .
Contacto	psicoliz_unam@yahoo.com.mx; vegavalero@hotmail.com.
Revisor 1	Raquel García Flores
Revisor 2	Sandra Muñoz-Maldonado
Tipo de Contribución	Artículo empírico.

Versión Original

2018-09-05

Evaluación Cualitativa

Revisor 1	Revisor 2
ninguna	El título es claro y preciso

Revisor 1	Revisor 2
las palabras clave lineamientos internacionales y pro-piedades psicométricas no son adecuados al estudio, es importante agregar otras. Disminuir el número de pa-labras. Es importante mejorar la redacción del objetivo.	El resumen contiene 159 palabras, sólo es necesario re-ducir.

Revisor 1	Revisor 2
	el propósito es claro congruente con lo que se presenta en el método, resultados y discusión

Revisor 1

Revisor 2

en la introducción se maneja una definición supues-tamente de la OMS sin embargo al recurrir al docu-mento en el Capítulo I se proporciona la definición de adherencia terapéutica como “el grado en que el com-portamiento de una persona —tomar el medicamento, seguir un régimen alimentario y ejecutar cambios del modo de vida— se corresponde con las recomendacio-nes acordadas de un prestador de asistencia sanitaria.” Y esta misma definición se utiliza en el método sin em-bargo en la Introducción se menciona que “acorde a los lineamientos citados el primer paso es la creación de la definición conceptual, en el presente estudio no se propone una definición, se retoma la propuesta por Soria et al., (2009) la cual enuncia que la adherencia terapéutica es un conjunto de comportamientos efecti-vos para el cumplimiento de las prescripciones médicas que conllevan al control de la enfermedad.” lo cual no coincide con lo mencionado en la definición concep-tual descrita en la página 15.

se enlistan objetivos ene l artículo, no se aportan hipó-tesis dada la naturaleza del estudio que es descriptivo del desarrollo de la Escala

Revisor 1	Revisor 2
el método es adecuado para el objetivo del estudio	En la descripción del instrumento no se describe el nivel de confiabilidad de la EAT original

Revisor 1	Revisor 2
los resultados del análisis estadístico del instrumento es adecuado.	Los resultados son claros y congruentes con el proceso planteado para la versión actualizada de la escala

Revisor 1	Revisor 2
no hay discusión, se salta de resultados a conclusiones.	El artículo no contiene una sección de discusión de resul-tados, algunos de los elementos de este tipo se justifican en el procedimiento a seguir para el desarrollo de la escala, sin embargo no se discuten como tal para conformar un apartado que compare los resultados con otros estudios similares o incluso con la versión original de la escala.

Revisor 1	Revisor 2
si mejora la introducción van a mejorar las conclusio-nes. Falta incluir las limitaciones del estudio, las con-tribuciones del estudio respecto a la investigación pre-cedente, las repercusiones prácticas y/o teóricas de los resultados del estudio.	Las conclusiones son referentes al desarrollo de la escala que el objetivo principal del artículo

Revisor 1	Revisor 2
las referencias son adecuadas.	las referencias están completas y de acuerdo al estilo APA

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